Archive for the ‘基礎講座(グループ学習)’ Category

ラボスタイルの教室

2012-03-27

皆さんにとって「教室」はどんなイメージですか?

前に黒板(ホワイトボード)があって・・・
生徒の席が黒板に向かっていて・・・
みんなが同じ方向をみていて・・・

こんなイメージでしょうか?

一斉(講義)形式の授業のための教室ならば、その方が利点が大きいのでしょうが、ここ(Lラボ)はそれぞれの「学び」を「探求する」場=「ラーニング・ラボ」です。

そんなLラボでは、従来の教室概念を打破し、壁一面が自由に使える教室を設置しました。

教室の黒板は何となく先生が使うものというイメージがあるかもしれません。
でも、黒板は先生だけが、「正解」を書くためだけにあるものではありません。黒板は学習のためのツールですから、本来全ての学ぶ人にとって有益なものであるべきです。

Lラボの壁面ホワイトボードはこれまでの教室というよりは、企業のミーティングルームや研究施設(ラボ)のそれに近いものです。

ぜひ皆さんもラボスタイルの教室を体感してみて下さい!

 

お問い合わせはお電話またはメールにてお願いします。
学習塾ラーニング・ラボ横浜天王町教室 連絡先
メールフォームでのお問い合わせも大歓迎です。

 

 

 

 


こんな学習を望まれていませんか?

2012-03-26

「基礎講座」生徒作品一覧|横浜天王町の個別指導・グループ指導学習塾・作文教室 学習塾ラーニング・ラボ横浜天王町教室

 

 

 

 

 

ぜひご一報下さい。

当塾では、文章の読み書き(作文、読書感想文)、新聞を使った授業(NIE:Newspaper In Education)、少人数のグループによる協同学習(スピーチやディスカッションによる「聞く」「話す」を意識した授業など)などなど、学校でお馴染みだったり、人によってはまったくの新感覚の授業を行っています。

その名も基礎講座(グループ学習)

様々な教科の学習がありますが、どんな学習であれ、『ことば』を使って『考える』ことを避けては通れません。
そればかりか『ことば』は日常生活を送る上でもとても大切なものです。

・・・というわけで、あらゆる学習の基礎力を養成するための『基礎講座』!

あれこれ面白おかしく取り組みながら、「ことばの力」を磨いたり、これまた大切な勉強の仕方、情報の整理の仕方(ノートの取り方・まとめ方)など、教科学習をする中で断片的に語られてきたことを正面切って授業のテーマにしてみました。

これは、何も学校や受験などの勉強と無関係なものというわけではありません。
特に、神奈川県公立高校入試が来年度から大きく変わる予定ですが、その変化のポイントを見る限り、入試に対しても十分に意味のある授業(テーマ)であります。

 

神奈川県公立高校入試が平成25年度入試から大幅に変わりますが、大きく変わる点は2つ!

①記述(式解答)問題の増加

②面接試験の必須化

これまでの神奈川県公立高校入試(学力検査)はほとんどが選択式問題で、内容もかなりパターン化されたものでした。
この特徴はここ2~30年大きな変化のないまま運用されてきました。
国語のテストでさえも漢字の読み書き以外はほとんどが選択問題です。
これがここ数年で少しずつ変化してきています。
国語に関しては、記述式問題が1~2題増え、図表(グラフ)を用いた問題が出題されるようになり、それがやや定番化してきています。

そうした長年の神奈川県入試の特徴が大きく変わります。
入試で記述式問題が増加したり、作文のようにある程度まとまった量の文章を書く課題が出題される。
しかも、国語だけでなく、社会や理科でも。
特に社会の記述問題はかなりの難化が予想されています。

【※神奈川県高校入試についての情報はこちらにまとめています】

【神奈川県公立高校入試の解説講座(動画版)】
神奈川県公立高校入試解説講座(平成26年度)|横浜天王町の個別指導・グループ指導学習塾・作文教室 学習塾ラーニングラボ・横浜天王町教室

[参考]
入試制度改定について(神奈川県教育委員会HP)
H26年度神奈川県公立高等学校の入学者の募集及び選抜実施要領(神奈川県教育委員会HP)
H26年度神奈川県高校入試選抜選考基準(神奈川県HP)
H26年度神奈川県高校入試・特色検査の概要(神奈川県HP)

※PDFファイルを開くにはAdobe Readerが必要です。
お手持ちのPCにインストールされていない場合は、以下のバナーからAdobe Readerを
ダウンロードして下さい。(無料)

準備はできていますか?
当塾では、従来の教科別の学習とともに、「基礎講座」において、「ことばの力」を磨くことで「聞く」「話す」「読む」「書く」といったコミュニケーション能力の根本の教科を図ります。
また、学習方法について学び、自主的に学習が取り組めるようにしていきます。

「ことばの力」に不安を感じていらっしゃる方だけでなく、地に足ついた、骨太の力を身につけていきたい方は、ぜひ「基礎講座」の受講をご検討下さい。
ご興味、ご関心のある方はぜひ教室までご連絡下さい。

学習相談は随時受け付けております。
上記のようなお悩みのある方、お気軽に学習相談をお申込み下さい。
他塾に通塾中、家庭教師を利用中という方でも構いません。

 

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◆お問い合わせはこちらから◆

◆学習相談のご予約はこちら

◆お電話でのお問い合わせ等は↓こちらまで↓◆
学習塾ラーニング・ラボ横浜天王町教室 連絡先
※お電話・ご来校による受付は、平日14:00~21:00です。
     (メール・FAXによるご連絡は365日24時間受け付けております)
 


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こんなお悩みありませんか?

2012-03-23

こんなお悩みありませんか?

ぜひご一報下さい。

当塾では、文章の読み書き(作文、読書感想文)、新聞を使った授業(NIE:Newspaper In Education)、少人数のグループによる協同学習(スピーチやディスカッションによる「聞く」「話す」を意識した授業など)などなど、学校でお馴染みだったり、人によってはまったくの新感覚の授業を行っています。

その名も基礎講座(グループ学習)

様々な教科の学習がありますが、どんな学習であれ、『ことば』を使って『考える』ことを避けては通れません。
そればかりか『ことば』は日常生活を送る上でもとても大切なものです。

・・・というわけで、あらゆる学習の基礎力を養成するための『基礎講座』!

あれこれ面白おかしく取り組みながら、「ことばの力」を磨いたり、これまた大切な勉強の仕方、情報の整理の仕方(ノートの取り方・まとめ方)など、教科学習をする中で断片的に語られてきたことを正面切って授業のテーマにしてみました。

ご興味、ご関心のある方はぜひ教室までご連絡下さい。
上記のようなお悩みのある方、お気軽に学習相談をお申込み下さい。
他塾に通塾中、家庭教師を利用中という方でも構いません。

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基礎講座概要

2012-03-21

【授業回数】
年間96コマ
・春季ターム:6コマ
・第1ターム:28コマ
・夏季ターム:15コマ
・第2ターム:28コマ
・冬季ターム:5コマ
・第3ターム:14コマ

【授業時間】
1コマ70分
※ターム毎にテーマ設定をしていますので、ターム毎もしくは年間受講が適しています。

年間受講をお申込み頂いた場合が、受講料の割引制度がござます。
(詳細は教室までお問い合わせ下さい)

※グループ授業という性質上、授業を欠席された場合の振替授業は原則ございません。
ただし、別の日時のクラスの同内容の授業に参加する等が出来る場合もあります。

※受講生の学習状況をかんがみてターム終了毎にクラス編成の見直しを致します。その際に、通塾日時が変更となる場合もありますので予めご了承ください。

 

【主な授業のテーマ】

・文法(名詞、動詞、主語―述語の関係など)  ・文法(接続詞など)  ・要約

・意見文   ・「読むこと」(段落関係の把握・書き込みなど)    ・語彙の増強

・書き換え  ・短作文  ・ノート活用法  ・読書感想文  ・自由課題研究

 

・テキスト学習の進め方(効果的なテキスト学習の方法)

・「論理的」な文章(数式とコトバの関係など)

・ディスカッション/ディベート  ・読解  ・スピーチ

・書き換え(サイドストーリーを作る) ・小論文の書き方

・読書を広げる(ブックトーク/帯づくりなど)  ・新聞スクラップ/新聞づくり

・テストを作る

※上記の内容はあくまでの標準的なカリキュラムです。
実際の授業内容および指導時期などは受講生の状況により決定致します。

【授業風景】

 

 

 

 

 

 

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